随着一阵窸窸窣窣的响声，我的身体晃动了一下，猛然惊醒。我四处张望，看到了一张张稚气、陌生的小脸，我害怕地缩了缩身子。这时，一只大手伸向我，抓起我的小身板，在黑板上飞快地滑动着。“啊！”我的身体传来一阵剧痛，可脚下却多出一条条白线。这些白线我认识，人们把它称作“生字”。随着生字越来越多，我的小身板也越来越短。我本来挺伤心，可当我转过身，看到一个个充满求知欲的眼神，看到他们脸上满足的笑容，我瞬间释然，仿佛做了一件很骄傲的事。
第二天，我正和盒子里的兄弟姐妹们畅谈，大家都在诉说自己认识的生字。忽然，我们被一只小手拿起。大家挤在一起，谁都不知道接下来会发生什么。接着，小手在高空中停下来，原来这只手的主人正站在高高的椅子上。这是要做什么呢？大家面面相觑，既紧张又忐忑。当熟悉的感觉传来时，我们正在黑板上慢慢滑动，大家越滑越短，有时还沾上彼此的颜色，就好像换上了一件彩色的衣服。原来我们还能这么漂亮，大家都觉得有些不可思议。
我开始期待第三天的到来。于我而言，每一天都充满了冒险与收获，我想在有限的生命里，体验精彩的笔生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果我能像这句诗写的一样，就更好了。每个生字都重重地敲击着我的灵魂，它们仿佛是我存在的使命。
第三天如约而至。这次，我被一个身着牛仔外套的男孩带走了。他有一头羊毛似的卷发，看着像一位小小的艺术家。果然，他用我在一面墙上涂鸦。又是一阵剧痛，我的身体以肉眼可见的速度变短。在我即将消失时，我看到了墙上那只栩栩如生的小熊，它是那么可爱，那么活泼。在生命的最后一刻，我又给孩子们留下了一幅生动的画，给这座城市添上了一抹色彩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我小声呢喃着，直到声音完全消失……
指导老师 张洋艳
名师点评
本文构思巧妙，主题明确。小作者采用第一人称，叙述了一支粉笔的一生：它像一位无私奉献的老师，牺牲自己，照亮别人。在弥留之际，它完成了自己的使命，通过一个充满艺术气息的孩童之手，给城市留下一幅充满童真的画。