童心，是世界上最美好的东西之一，是永远保持初衷的纯真善良，是不断探索世界的勇敢好奇，也是写作的素材和动力之源。邓熹同学用一颗美好的童心，为我们讲述了一个快乐有趣的故事。
一、童心飞扬，快乐无边
随着时代的发展，我们的衣食住行、工作生活学习都有越来越多的人工智能产品参与其中。邓熹对这些人工智能产品非常好奇，还想与人工智能比试一番。这个新奇的想法很吸引人，也设置了文章最大的悬念：小学生能打败人工智能吗？邓熹用三场比试给出了答案。
第一场比试是“我”与上菜机器人的比拼。“我”凭借多年练就的端菜技能，以速度和极佳的平衡感获胜。
第二场比试是“我”与“小度”的比拼。比的是反应速度和计算能力，这个可是人工智能的强项，“我”毫无悬念地输了。
第三场比试是“我”与跳舞机器人之间的比拼。“我”通过优美的舞姿以及音乐与舞蹈的完全融合打动了评委，赢得了胜利。
三场比试，不同的内容、不同的侧重点，小作者写得波澜起伏、妙趣横生，让我们为人工智能叹服的同时，更为小作者的多才多艺、热爱生活、对世界充满好奇和探索精神点赞。
二、童言童语，趣味盎然
有趣的故事需要有趣的语言才能体现出来。对于小学作文来说，童心童事最吸引人，童言童语更有趣。
在第一场比试中，“我头顶米饭，左手端着番茄炒蛋，右手端着蘑菇汤……”这一段描写生动传神，十分有趣，把全力以赴赢得比赛而略显滑稽的形象活灵活现地表现了出来。
在第二场比试中，“‘小度’围着我打转，居然自动播放了《庆祝》这首歌”，非常传神地写出了人工智能的可爱。
在第三场比试中，“我翩翩起舞，左手轻盈地划过脸庞，右手轻握一朵小红花，从背后慢慢移到头顶……”这段描写优美动人又充满童趣，为文章增色添彩。
三、卒章显志，展现童真
人工智能在生活中随处可见，而关于人工智能的前景有很多不同的声音。邓熹是一个很善于观察和思考的孩子，她讲述故事的同时，也抒发了自己对人工智能的看法，小小的故事蕴含着大大的道理。
文章开篇写“我”一方面对人工智能感兴趣，另一方面又对人工智能有些不服气。正是因为这种不服气，邓熹才要与人工智能展开比试，目的是“要认识更多的人工智能，和它们互相学习和交流”。
通过三场比试，小作者虽然最终获胜，但是她也认识到：“人工智能有许多强项，的确是我无法超越的，它可以给我们提供便利的服务，让我们的生活更舒适和轻松。”尤其结尾的抒怀难能宝贵：“我会与人工智能成为永远的好朋友，和谐相处，共同学习，为更美好的生活一起努力。”卒章显志，凸显主题，使整篇故事更有时代意义和精神内涵。同时，童言童语传达了一种美好的童真和珍贵的童心。