湖南省长沙市2018届高三“一诊”作文试题解析与导练

作者:周玉龙

名师简介

周玉龙,湖南省长沙市第一中学语文教研组组长,正高级教师。中国当代文学研究会校园文学研究会理事,湖南省中学语文教学专业委员会副理事长,湖南师范大学兼职硕士生导师,湖南省首批高中语文骨干教师,湖南省高考评卷语文学科核心组成员、作文组大组长。长沙市优秀教师、长沙市市级骨干教师、长沙市德育先进工作者、长沙市教科院兼职语文教研员。担任《名师导学》《核心素养报》《试题调研》等报刊的主编、特邀编委。有近30篇论文发表或获奖。

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

每到秋冬季节,都是落叶飘零的时候。为了加强城市的管理,有的地方甚至是让环卫工人24小时连续工作,相同的地点组成四个小组,轮流值班,坚守在“落叶第一线”;有的城市还喊出了口号“确保地面没有一片落叶”,确保生活环境的干净清洁。但《北京青年报》记者2017年11月16日从北京市公园管理中心获悉,市属公园首次尝试不立即清扫景区落叶,打造出了20处“最美落英缤纷”赏秋景点,引来无数市民前往拍照留念。

对此,你怎么看待?你是否有过类似的经历或体验?请选好角度,明确文体,自拟标题写作;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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本题材料围绕“对待落叶”出现的两种截然不同的态度展开:前者的态度是扫除落叶,“确保地面没有一片落叶”,目的是保持城市的清洁卫生;后者是“不立即清扫景区落叶”并借此打造赏秋景点,目的是美化城市。两种态度的出发点都是美化城市,都有其合理的根由;但同样是管理城市,从处置的方式和带来的效果看,显然后者比前者方式更好,效果更好,从“但”字这一转折,既表明前后态度和行为的对立,也表明后者更是材料的关注点。

在审读题目的时候,考生应关注以下几点:一是“类似”一词,提醒考生不必拘泥于“落叶”,可以由此联想拓展,即可就落叶而论,也可由落叶引出如何对待“自然”的问题;二是“但”字引领的转折句,表明后者暗含了命题者的一种偏向,也是较容易寻找说理依据的所在;三是写作时,不能只顾“落叶”,而应关注“落叶”与“城市”、“落叶”与“审美”、“自然”与“人文”等关系。

本题属于二元对立的材料作文,主要有三个立意的角度:一是肯定前者尽扫落叶的做法,二是肯定后者保留落叶的做法,三是辩证看待两种做法。如:1.从净化到美化体现的是新时代人民对美好生活的追求在升级;2.管理需要更多的人性化,管理者需要有人文情怀;3. 城市之美,不止是干净清洁;4.对待落叶的态度要兼顾干净、清洁、安全与诗意、美好、浪漫,考验的是管理者的智慧。当然,如果选择“肯定尽扫落叶”这个角度,也能挖掘出相应的理由。

从命题的意图看,命题语料选用城市、落叶、环境、最美等词,立足现实材料,关注民生,重视审美;从写作要求看,既延续了近年来“任务式写作”的命题思想,又有一定程度上的细微区别,从怎么“看待”落叶可以看出,在重视审美的同时,也体现了理性思辨。

综观近几年高考全国卷的作文命题情况,有以下特点:一是围绕“立德树人”来选择命题材料,体现高考命题的“育人”功能;二是采用材料作文的形式来设题,材料来源于现实生活与传统文化话题,较之更侧重于“现实生活”素材;三是写作要求明确,写作指令具体;四是有鲜明的“防抄袭”“反套作”的命题意识。

2018年高考全国新课标卷Ⅰ的作文命题大体上会延续上述四个特点,具体的命题材料、写作指令会有微调,不会完全重复去年的命题风格,考生应当关注以下几个方面:一是加强认识论方面的理论素养,能正确认识事物;二是加强价值观方面的素养,能对“是非”“对错”“优劣”“美丑”“雅俗”有较正确的审视,能正确评判事件;三是加强优秀传统文化的积累,对“善良”“公平”“正义”“奉献”等核心价值有认同感,能形成正确的人生观;四是加强逻辑思维训练,能全面、辩证地分析问题;五是能辨析区分“寓意型材料作文”与“任务驱动式材料作文”的不同写作体例。

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灵活变通,方能变废为宝

文/刘亚轩

一片落叶,置于干净整洁的大路上,或许显得突兀且杂乱;如若将其夹在飘着油墨香的书中,可谓是一件雅事。同一件事物,往往没有绝对的是与非,美与不美,是废物还是宝物,在于其所处的环境与人们的态度。对于管理者来说更是这样,用一个好的方法便能在消耗最少的人力物力的同时,创造意想不到的美。

北京市公园就十分巧妙地将智慧融入到了管理中。在落叶纷飞时,管理者没有一味追求绝对的整洁,而是将计就计打造出充满雅趣的“落英缤纷”赏秋景点,引来大批游客;反观有的地区,却不知变通地坚持没有一片落叶的口号,让环卫工人轮流值班打扫落叶,以达到加强城市管理的目的。殊不知,这一行为不仅耗费了大量人力财力资源,而且让城市少了一道亮丽的风景线,让管理显得冰冷。

两相对比,足以看出智慧的变通在生活中的重要性。大多时候,遇到一件事,多想一点,就能少做一点;用变通的眼睛去看待,用智慧去转化,往往能变废为宝。若一味地苛求标准,如上文提到的后者,寒的不只是环卫工人的心,更会让市民们活在缺少诗意的冰冷都市中。

不仅仅是落叶一事,东晋时期的陶侃就已经十分智慧地做到了变废为宝:他将百姓造船时剩下的本无他用的木屑留了下来,等到冰雪初融之时将其铺在地面上便起到了防滑的作用,把廢物变为了宝物。这样灵活的变通,不仅节省了扫雪的人事资源,也为老百姓提供一条暖心的道路。显然,管理者的变废为宝往往能节省大量物力,这不恰恰响应了绿色社会的口号吗?

同时,巧妙的变通对于一个人来说,磨炼的绝不只是思维,还有观察力和胆量。正如“生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,能发现这样不同并懂得只在南方种植橘树的人,必然已对橘树有细致的观察,而且有一份对自己判断的笃定。通过思考,能使一个人思考更全面,使他成长。

最重要的是,若变废为宝蔚然成风,便会在人们心中形成节约、绿色、环保等理念,社会上其他的铺张浪费行为多多少少也可以得到抑制。而且,包容了落叶的前者呈现给市民一种以人为本的理念,将管理者与被管理者的距离拉近,将暖情布满城市,今后的管理也能更加轻松。

裂开一条缝的玻璃,看似突兀,可你也可以把他当作艺术品;落叶萧萧,可以是破坏城市整洁的罪魁祸首,但也可以是陶潜笔下的落英缤纷。只要你勤于思考,懂得灵活变通,废物往往能变成宝贝。

点评

本文有三个亮点。一是能区分寓意型材料与任务驱动式写作之间的差异,符合任务驱动式作文的写作体例。从对落叶的两种不同的处置方式落笔,由表及里,就事论事,写作任务完成得较好。二是通篇均从“比较权衡”的视角来分析议论城市管理者对待落叶的不同处理方式,能在比较中彰显选择的理由。三是条分缕析,理据充足。文章从“处置方式”“管理效果”“管理理念与社会需求”等三个层面申述理由,很好地支撑了“借落叶打造赏秋美景”这个观点,很有说服力。

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