学中文有什么用

作者:梁晓声

2019年春,各高校自主招生简章陆续公布。与去年相比,今年各高校的自主招生规模明显下降,更有部分学校取消文科,于是“文科无用论”再一次被人们提起。学文科对于个人来说,难道就真的意味着择业困难、人生幻灭吗?以中文系為例,学中文专业的学生走向社会后,是否有自己的优势特长呢?作家梁晓声在《学中文有什么用》一文中做出了解答。

二十年前,仅凭外语好,便是进入外企的通行证了。十年前,仅凭外语好依然可以。但人家已不必倚重于你,你只不过是一般员工。现在,仅凭外语好,已不能成为进入外企的过硬的通行证了。因为外语已不再是少数受过高等教育的中国人的特长,而是许许多多中国大学毕业生的基本从业条件了。所以,你要到外企去工作,你的英文水平就要加上另外的什么了。对于你,英文+?你首先要自问;接着要决定;再接着要去那样充实你自己。这就是“知识附加”的思想自觉,在大学里就要开始。

对于中文学子,问题也是同样的,而且尤为重要——中文+?自然的,可以加上英语。这不太难。但一个现象是,对于某些中文学子,在这个问题上所持的反而是一种“取代法”的思维。既因学着中文而迷惘,而沮丧,自然的便企图干脆舍弃了中文,以英文作为硬性从业资本取代之。而这在未来的求职竞争中,是相当不利的,甚至是相当有害的。

为了诸位的未来所谋,我对诸位的建议是——你们万不可以用“取代法”对待自己的中文学业。取而代之,只不过仍是1≈1。你们一定要有用加法打理自己未来人生的能动意识。

中文+英文——这对于诸位不难。仅仅这样还不够,还要有另外一种能动意识,即从最广的意义上理解中文的超前意识。说超前,其实已不超前了。因为时代的迅猛发展,早已先于诸位的意识,将从前时代的、传统的中文理念扩展了,甚至可以说颠覆了。只要我们客观地想一想,就一定会承认——其实中文学科毕业之学子的择业范围,比以往的时代不是更窄了,而是更宽了。对国内国外的公共关系;广告设计;一个企业的宣传策划活动;一个企业的文化环境;一切的文化公司……都仍为中文学子留有发挥能力的空间。即使电台、电视台,表面看已人满为患,但据我所知,其实很缺有真能力的中文人才。

比如,你到了一个公司,人家为了试用你,对你说——请为我们的新产品想出一条绝妙的广告语吧!你若回答——我学中文不是为了干这个的。那么请你走人。因为能否想出一条绝妙的广告语,有时确乎直接证明的就是一种中文水平,连给一家公司起个朗朗上口的名字也是这样。假设——一部外国电影,或一部外国电视剧,你能起出《翠堤春晓》《魂断蓝桥》《蝴蝶梦》这样的名字吗?中国曾是一个诗国,你想不出来,你学的那些唐诗宋词,在最起码的事情上,都没起什么作用啊!

事实上也是,体现于许多方面的许多一流的经典的“创意”,都与一个人的“活的”中文水平有关。就说我们中国为申办2008年北京奥运会设计的会标吧,没有一种“活的”中文思维,是设计不成的。不是中文过时了,没用了,是人再像从前那样理解中文,学了中文再抱着从前那样的中文就业观去择业的传统思想,与社会和时代不合拍了。而社会和时代,对于具有“活的”中文水平的人,那还是非常需要的。(有删减)

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