模拟试题
根据以下材料，选取角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（60分）
2018年1月8日，韩寒在微博上说，退学是一件很失败的事，不值得学习。看到韩寒的“后悔退学论”，有人表示遗憾，认为其当初选择退学是一个明智的选择，也正是退学才使其有了自由发展的无限可能 ；也有人认为，韩寒退学后靠写作成名、比尔·盖茨退学后创业成功等只是特例，没有可模仿性；还有人认为，上学读书应是世上最光明、最好走的路……
对此，你有何思考？请联系生活实际表达你的见解。
思路点拨
本题材料选取的是当下的一个热点话题。韩寒的“后悔退学论”一出，立刻引发了各方的关注与讨论。因为韩寒曾经是一种现象，也是非常“独特的一个”。对于韩寒，相信大多数高中生都有话可说。
韩寒退学发生在2000年，那一年他刚上高一。后来，他出书、当职业赛车手、做导演，有“作家韩寒”“公民韩寒”之称，成了“80后”的杰出代表。韩寒曾发文把应试教育抨击得一无是处，“庆幸自己没去上大学”，自嘲“七门功课亮红灯，照亮我的前程”。2013年，韩寒还表示，不参加高考也能成才。曾经有不少人把韩寒奉为偶像，效仿其退学。
如今，18年过去了，韩寒终于承认：“退学是一件很失败的事情，说明我在一项挑战里不能胜任，只能退出，这不值得学习。”对此，“读书无用论”者无法理解。他们认为，读了书、毕了业，还不是一样打工？难道买菜还用微积分？不出国干吗要学英语？硅谷大佬也有很多退学的，比如微软的比尔·盖茨、Facebook的扎克伯格、苹果的乔布斯等。
可是，很多人却并不知道某些成功人士退学的资本以及其为退学付出的代价。韩寒退学后“也一度迷茫”；乔布斯退学后有一阵子只能借宿在朋友家的地板上，为了生存去捡5美分一个的可乐罐。而且，美国那几个创业者之神都是从哈佛、
斯坦福之类的顶尖学校退学的，是标准的学霸。其实，后悔退学的不止韩寒，比尔·盖茨也曾在回母校哈佛大学演讲时说：“我是一个反面教材，这也是为什么我被邀请参加你们的毕业典礼。”
综合以上材料，不难看出這是一道“半”任务驱动型材料作文。之所以说“半”，是指可以写成任务驱动型作文，通篇就事论事，对韩寒退学这件事是失败还是成功发表评论；也可以由韩寒的“后悔退学论”说开去，重点探讨退学和事业成功与否有何关系，或拓展议论上学读书对人才未来发展有何影响，等等。可供参考的立意如下：
1.韩寒退学不是失败，正是昔日的退学，才造就了今日的韩寒。
2.韩寒的后悔退学论是成熟的自我反思，为纠偏反智倾向提供了参照。
3. 上学与学习是两个概念，从学校退学后可自由发展，更有利于成才（成功）。
4.退学成功的人，永远只是特例，无法模仿。如果读书少，人生就失去了很多机会。
5.上学读书是回报率最高的投资，是世上最光明、最好走的路。
高分 佳作
GAOFEN JIAZUO
读书，这么好的事 1
文/许 扬
邻居家的孩子和我同龄，却早已退学打工了。妈妈有时会取笑我：“人家的孩子都快会打酱油了，你还没有上大学呢。”我笑而不语。想必妈妈和我一样深知：再过几年，上完大学的我和他就不在人生的同一个起跑线上了。2
的确，退学的事时有发生。而退学让人成功、读书无用的言论在一段时间内甚嚣尘上：韩寒不正因为“七门功课红灯”才“照亮前程”？比尔·盖茨不正因为从哈佛大学退学才创立了微软公司？再者，买菜何须微积分？中国人何须说外语？日常生活哪里用得到天体运行理论？还有，一些博士生为只有大专学历的老板工作，北大毕业生靠卖猪肉谋生……这样的“典例”似乎都证明了中国的学校教育一直在“毁人不倦”。
然而，“退学成功论”看似有理，却让人“细思极恐”。先不论知识是否真的无用，中国的教育体制是否真的那样糟糕，仅看发言者的动机，便可窥知一二。这种言论，实质是一种失衡心理的宣泄，是恶性攀比不成的故意诽谤，是学渣无法取得优秀成绩的自我麻痹。以少数低学历的成功人士为依托，把少数高学历的低收入者当作普遍现象，对自身由于学历不高而收入也不高的事实却选择性失明，进而编织出读书无用的谎言，为自己的不思进取找到借口。这样的言论，不仅混淆了他人的视听，更助长了社会的不良风气，使原本就千头万绪的教育改革困难重重。3
真正热爱读书的人，一定会远离某些言论的毒害，做到“业精于勤”“行成于思”。上学读书给予了我们更多自由选择的权利，正如龙应台在《亲爱的安德烈》一书中所言：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你和别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。”曾是清华高材生的水木年华组合也说过：“我们现在唱歌是因为我们喜欢，如果我们哪天不想唱了，明天就可以提着公文包上班去。”良好的学校教育给予了他们选择的自由；否则，他们只能一直唱歌，无论喜欢与否，都别无选择。4
唯有读书优秀者，才能拥有更多成功的资本。有公开数据显示，如今有大学文凭者的资产净值中位数，是没有大学文凭者的4倍。绝大部分高学历者拥有更高的收入和更高品质的生活，这是不争的事实。所以，时隔18年，韩寒终于承认：“退学是一件很失败的事。”而比尔·盖茨也曾在回母校哈佛演讲时说：“我是一个反面教材。” 5
要知道，有些退学者只是脱离了学校，但他们从未停止过学习！也正如韩寒所言：“学习是一件终老都要做的事。”那么，请好好地珍惜在校学习的时光吧。毋庸置疑，上学读书永远是世上最光明、最好走的路！
所以，如果再见到邻居家的同龄人，我会对他说：“复旦大学教授张新颖写过一本书，你一定要和孩子一起读一读，那本书叫《读书这么好的事》。”6
模拟评分
内容20分+表达18分+发展18分= 56分
评分依据
文章拟题新颖，开篇即有了一个好“由头”。先罗列了有关读书无用的言论，进而分析其实质与危害；接着从正面论述了上学读书给予人“自由选择的权利”及“更多成功的资本”；最后“上学读书永远是世上最光明、最好走的路”这一结论便水到渠成。破立结合、举例典型是本文的特色，如果能再进一步阐明上学读书的诸多益处，就能使说理更严谨了。
低分 病文
适合自己的才是最佳成才之路 1
文/李文轩
当韩寒的“后悔退学论”在网上发表时，我们在感慨之余也应细细思索填鸭式的中国教育。我认为，韩寒当初退学是明智的选择，毕竟按部就班走完大学路不是成才的唯一途径。2
中国教育给学子带来丰盈知识的同时，也剥夺了接受者的部分思想自由、行动自由和言论自由。《咬文嚼字》主编郝铭鉴在南京为中学生做报告时举例说，有位学生写了一篇600字的作文，其中竟有72个“死”字。这个事例不仅反映出当代学生的“语言贫血症”，更表露出学生对于教育的强烈不满和渴望自由的迫切愿望。3
实践是认识的最终目的。脱离学校有限区域的限制，独立学习有助于明确自己人生的方向，在某一领域深耕细作。
韩寒用行动诠释了自学也能成才的道理，他用创作的稿费养活自己，享受自己选择的晃晃悠悠的生活。“七门功课亮红灯，照亮我的前程。”这句自嘲话语的背后不仅包含着他对应试教育的不满，更蕴含着他对写作前途的坚定信心。他从“新概念”作文大赛中觅得转机，一篇《杯中窥人》引发了众人的关注，他用双脚踏遍周围的每一寸土地，体验丰富的人生，用笔杆叙写着心中的激情与自身的价值。
然而，脱离学校、独立学习并不意味着放松懈怠，而要求有忍受孤独的意志和超人的自律能力。
退学意味着有更大的自我提升空间，有享受在孤独中学习的机会，有对个人自律能力的挑战。“学习”两个字不分地点环境，是一件终老都要做的事。4
我们需要用读书来引导我们咀嚼人文之味，探索人生哲理，求取处世之道。正如刘烨园所说：“孤独的时候人间烟火被忘记了，思路清晰，领悟力大增，灵感奇异，情欲难忘，判断深刻，周围环境杳然而去。”于安静平和之中静静思索，在争取精神永远向上的过程中，灵魂会愈加丰富，往事和历史会愈加亲切，尊严和信念会愈加坚定，心中充满了冲动和自信。5
但如果你没有韩寒的写作功底，没有比尔·盖茨的聪颖天赋，那么安安稳稳上完大学未必不能收获圆满的人生。
站在人生的岔路口上，不必犹豫，左右为难，不妨静下心来，正确认清时势，倾听内心的声音，选择一条适合自己的最佳之路。6
病”因分析
本文的议论思路还是比较清晰的，关于退学后如何独立学习的思考也挺有见地。需要改进的地方有：题目要更换，开头要改写，之后要补写后悔退学者的心理、比较退学与上学二者的优劣等相关内容；最后关于独立学习的几段论述，要注意论据与分论点的有机衔接与巧妙扣合。另外，结尾也要改写，以起到升华中心的作用。本文得分46分，属于三类文。
病文 升格
“退一步”海阔天空 1
文/李文轩
“与其凋零，不如从容燃烧。”这是尼尔·扬对青年一代的殷切希望。我认为，与其在学校教育的浪潮中日益枯萎，不如退出“泥潭”，怀想属于自己的“海阔天空”。2
我不明白，韩寒对自己退学有何后悔可言？他不是在写作、赛车、拍电影方面样样都做得很成功吗？即使人生再来一次，我想韩寒还是会选择退学。那么，一些退学后取得了成功的名人为什么还纷纷表示后悔呢？这或许是因为学校教育毕竟为不少人找到了出路，若一味鼓吹退学，必将不被主流社会所接受，所以姑且给还在苦读的莘莘学子一点“警世通言”或“醒世恒言”吧。3
令人遗憾的是，我们常常将上学与学习混为一谈，事实上，这是两个几乎不重叠的词。上学只是在学校学习书本知识，有限的范围、有限的时间，很难与学习这般无涯的事情相提并论。在我看来，学习是所有人都无法终止的选择，而上学就不那么必须了。4
不可否认，学校教育在给学生带来丰富知识的同时，也剥夺了他们一部分的思想自由、言论自由和行动自由。《咬文嚼字》主编郝铭鉴在南京为中学生做报告时举例说，有学生写了一篇600字的作文，其中竟有72个“死”字。这不仅反映出当代学生的“语言贫血症”，更表露出学生对于学校教育的强烈不满和渴望自由的迫切愿望。于是，我们抱怨素质教育变了味，抱怨学校把学生训练成了考试机器。事实上，上学并非能带来我们想要的一切：刘亮程的黄沙梁绝非函数所构造的，韩子奇的玉器坊也有英语单词雕刻不出的美丽。所以我要说：生活才是最好的大学！5
生活實践是学习认知的最终目的。退学者脱离学校有限区域的限制，独立自主地学习有助于开掘自我潜能，进而“术业有专攻”。韩寒用行动诠释了自学也能成才的道理，他用写作赚来的稿费养活自己，享受自己选择的生活。“七门功课红灯，照亮我的前程。”这句自嘲话语的背后有他曾经退学的庆幸，他只是换了个环境学习，由一名学生变成了众人欣赏的“作家韩寒”和“公民韩寒”。
当然，脱离学校的独立学习并不意味着放松与懈怠，而要求退学者要有忍受孤独的顽强意志和超人的自律精神。退学意味着有了更广阔的自我提升空间，也有了更多的不被他人安排和占用的时间，这对个人的自律精神是一种莫大的挑战。所以，我们要做到“慎独”。正如刘烨园所说：“孤独的时候人间烟火被忘记了，思路清晰，领悟力大增，灵感奇异，情欲难忘，判断深刻，周围环境杳然而去。”如果我们能于孤独中静静思索，勇敢开拓，同样能拥有龙应台希望儿子所拥有的“尊严”和“成就感”。
莫里亚克有言：“再平庸不过的人都会因为摧毁了某样东西而变得伟大。”请相信，挣脱学校教育的枷锁，“退一步”者的天空会变得更加寥廓！6
升格指津
文章观点与主流认知“不合”，唱反调很难，稍有不慎就会显得偏激。但升格后的文章却显得入情入理：先增写了对后悔退学者心理的分析，又补写了退学并不意味着学习终止的道理，之后还指出了学校教育的弊端，最后对脱离学校独立学习的论述也颇有深度。另外，首尾所增加的名言引用也为升格文增色不少。经过修改，本文可得56分（内容19分+表达19分+发展18分），成功升格为一类文。