《米格尔街》

奈保尔，是一位英国印度裔作家。主要代表作品有《通灵的按摩师》《重访加勒比》《非洲的假面具》等，曾获得布克奖、毛姆奖和2001年的诺贝尔文学奖等多个奖项，与石黑一雄、拉什迪并称“英国文坛移民三雄”。

作品簡介

写的是关于英属殖民地特立尼达首府西班牙港的米格尔街上普通居民的故事。米格尔街上的人，生活在自我构建的孤立空间里，精神恍惚、人格扭曲。他们的人生旅程，充斥着麻木的苦痛。每一天都没什么新鲜事发生，生命就消耗在这种无休止的重复中，所有人都忍受着苦闷和乏味的煎熬。尽管他们也想出了种种方式来解脱，喝酒、骂街、甚至打架，甚至有时也写写诗、读读书，可所有这些不过只是为了麻醉自己，借以排解心中的无聊与空虚，对他们来说生活似乎已经没有任何意义，活着就只是为了生存。

片段摘录

他买了一台缝纫机和一些蓝的、白的、褐色的粉饼。我简直想象不出他到底能干些什么，我也从不曾记得他做成过一件衣服。在这一点上，他倒有点像隔壁的波普，那个从没做出过一件家具，却整天在画呀、凿呀、鼓捣那被他称作榫眼的木匠。每当我问他：“波普先生，你在干什么呀？”他总是回答道：“嘿，孩子，问得好，我在干一件叫不出名堂来的事。”就连这类事情，博加特也从没干过……尽管如此，波普也没闲着。他整天忙忙碌碌地敲打着，锯呀，画呀。我乐意看他干活，喜欢那从柏木、雪松刨花里发出的气味，愿意看到波普那沾满锯末刨花的鬈曲的头发。我喜欢波普的这种回答，使我感到他像一个诗人。

适用主题：希望;生命的坚韧;平凡的珍贵……

素材延伸

我的名字叫暖阳

2019年11月19日晚，央视网的微博发布了一条话题为“六岁萌娃每天上学向保安鞠躬”的视频新闻。原来在湖南省长沙市的某小学，一名叫“暖阳”的六岁的一年级女生在每天到达学校之后，不是忙着急匆匆地进校门，而是先立定然后往站在校门口值班的老师和保安叔叔们敬礼说早上好。在接受采访时，保安和老师们也表示，每天接受到这样的问好，内心会感受到无比的感动。所以，有时候我们不能小瞧小事，因为有时候，那些看似只是我们生活中很小的一个举措，例如新闻中的小女孩儿每天这样的坚持，却可以给人尊重、温暖和一天的鼓励。

学生运用示例

每个人都拥有自己的生活，而这些生活就像列车轨道一样，把每一个人束缚在自己的生活轨迹中，让人们总是无法随意逃脱。但就算如此，生活总要继续，而看似已经决定的生活在每个人的努力下也能焕发出不一样的光芒。

米格尔街上的人们也过着平凡的生活，日复一日且极为枯燥。尽管人们尝试过改变去实现自己的梦想，但是最终还是被生活推回了原来的轨道。人们总是无法随心所欲，因为生活并不是由一个人决定的，它会受到多方面的影响，总能无奈地发现，我们所做的总是徒劳。木心先生说，生活便是冷冷清清里的风风火火。的确，尽管我们只能以徒劳面对无穷的生活，但是这又如何，我们总可以在枯燥乏味的生活中找到自己的快乐，给自己带来一成不变中的兴高采烈，对无望的生活满怀希望。

——浙江省新昌中学王钦元《生活并不乏味》

《冬泳》

班宇，1986年生，沈阳人。小说《逍遥游》入选“2018收获文学排行榜”，并获短篇小说类榜首。

作品简介

《冬泳》收录了班宇的七篇小说。在铁轨、工事与大雪的边缘，游走着一些昔日的身影：印厂工人、吊车司机、生疏的赌徒与失业者……他们生活被动，面临威胁、窘迫，惯于沉默，像一道峰或风，遥远而孤绝地存在。

北方极寒，在他们体内却隐蕴有光热。有人“腾空跃起，从裂开的风里出世”，有人“跪在地上，发出雷鸣般的号啕”。这些个体的光热终将划破冰面，点亮黑暗，为今日之北方刻写一份有温度的备忘。

片段摘录

我在看河，从塔吉克斯坦流过来的那条河，水势平顺，藏着隐秘的韵律，梯形夕阳洒在上面，释放出白日里的最后一丝善意与温柔，夜晚就要来了，乌云和龙就要来了。我想的是，沿着河溯流而上直至尽头，在帕米尔高原被冰山回望凝视过的，会是什么样的人;一步一步迈入河中，让刺骨的水依次没过脚踝、大腿、双臂、脖颈乃至发梢的，会是什么样的人;被溢出的洪水卷到半空之中，枕着浮冰、滚木，或者干脆骑在铁板上，从此告别一切过往的，会是什么样的人。

适用主题：搏斗;抗争;精神与生活……

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磨难的根基

柳乐优弥是日本一位演技派演员，1990年出生的他早在14岁时就凭借在电影《无人知晓》中的精彩演出获得第57届戛纳国际电影节主竞赛单元最佳男演员奖，成为戛纳史上最年轻的影帝。可是少年成名带给他的除了关注度之外还有莫大的压力，仅仅4年之后，他就在家中吞下百粒药物自杀。庆幸的是，他被及时发现抢救了回来，并暂停了那些看似光辉亮丽却在渐渐消磨他生命的工作。他去游历世界，开始了打工生活。他去汽车销售所冼车，去居酒屋当服务员，与命运抗争着、搏斗着。26岁，当柳乐优弥再一次站在领奖台上时，他从口袋里掏出巨大的手帕：“怎么可以哭呢？”生活磨砺了他，他战胜了生活，也变得更加谦逊和充满力量。回想16岁到22岁的人生，是他不想回忆的过往，可那样的打工生活也替他打下了生活的根基。

学生运用示例

联想冬泳一词，总有一股寒意从身体的某个不知名的深处蔓延到全身。冰与水给予冬泳者极寒的刺激，同时压迫着人类的肉体与精神。可冬泳其实亦是人们无法回避的一段命运。人生的冬季总有一天会逼迫你踩入逼仄的碎冰里，在冰水里茫然前行。

从出生起便身患重疾的程浩认为那些强大的生活者，是“那些在困境中依然保持微笑的凡人”。我们于困境之中前行不正像那冬泳一般，假若停止挥动双臂，身体里也就无法传出持续的热量抵御砭骨之寒，人便会死于冰水之中。深冬湖泊里的温暖其实在于冬泳本身，发蓝的指尖有了源源不断的血液就不会被冻僵。“困境中的微笑”其实是一种生活态度，脱离了生活的物质表象而在其精神的层面上焕发生机。虽然置身冰水，也每天认真学习着向上生活，想要去触摸天空上的太阳，这便是冰水之底最温暖的生活的火焰。

——浙江省新昌中学赵星宇《冰水底的生活火焰》

（编辑：李跃）