有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之珠;又似回首时，眷眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。

在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那，见谷间丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相逢。于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。

有的人，在境界上，或者在道路上，远迈众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失，他们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。

有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之绿交融于一处。驰心骋怀间，为无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此境之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！”于是都低头，那些狭长的草叶间，生长着一种不知名的小花，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此强烈地装点著我们的眼睛和心灵。

那花儿毫不张扬，湮没于杂草之中。它们只是努力开出自己的花，即使再小再素淡，也要芬芳美丽。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。

每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里，不忘时常低头去看那些花儿的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。

相互洇染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间。

适用主题：低头与抬头;那些我们忽略了的;放低姿态;平凡之美;与美好相遇;怒放的生命;低下头的感动;单调与丰富;大与小……

文本解读：河北秦皇岛市抚宁一中李理

“有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。”作者开宗明义，第一句话，就揭示本文主旨。主体部分作者主要借助登山至顶和置身草原深处的感受来对自己的观点进行佐证。夏日登山至顶，四顾时“单调的苍凉与沧桑”与低下头来看到丛丛簇簇的灿烂的幽谷之花的刹那感动形成鲜明对比。置身草原深处，无涯的绿在震撼之余也令人感到怅然，而惊喜地发现脚下的草里都没有指甲大的不知名的小花，却缓冲了那种纵横万里的单调，强烈地装点了人的眼睛和心灵。这里，“怅然”与“惊喜”又一次构成了鲜明的对比。这两次的“低头见花”既是对文题的照应，又是文章的主体内容，作者由此生发感悟——“每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者”，努力芬芳自己，也期待在某一天映亮一双落寞的眼睛。结尾段，总结上文，呼应文题，强化文章主旨。“低头见花”，这里的“花”既有实指的落实，又有抽象的升华，喻指生活中那些容易被忽略的美好。本文的立意颇具启迪性，学生在写作时可以借鉴这种立意，也可以学习这种由事及理的写法，让自己的作文不仅具有思想性，也具有可读性。

学生运用示例：

抬头看远方，低头看脚下。远方有我们的梦想，我们的未来，指引着我们为之拼搏奋斗。在昂首奔向远方的路上，我们也不要忘记低头看脚下。当你低下头的那一刻，也许你会发现那些寻常却美好的事物，惊艳了你的眼睛，触动了你的心灵。比如，无垠的草原一碧万里，固然壮观，却也失之单调，而脚下的草里不知名的小花在给你带来惊喜的同时，也让你发现了一种平凡的美丽，每一朵努力绽放的花都是无悔此生的，花如此，人亦然。低头让你发现了生活的美好，这些点点滴滴的美好组成了我们的生活，他们不仅是生活的现象，其实亦是生活的本质。

（编辑：关晓星）