粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后。

——蒙田

就好像井底之蛙，如果不是那只海龟，它永远也不会知道世界有多大。

粗浅的无知，是懵懂的你面对世界的第一印象，存在于知识之前，它以自我为中心，世界只有井那么大。

儿时喜欢跟着奶奶去后院，后院是一片很大的树林，中央有一棵老树，听奶奶说这棵树有几百年历史了，通往天上。奶奶躲到树后面，我都找不到她。

我问奶奶：“天上是什么样子啊？”奶奶说：“天上很美。”

我问奶奶：“您怎么知道的？您去过吗？”奶奶说：“没有啊，做梦的时候，你太姥爷来托过梦。”奶奶还说太姥爷很想看我。

“那他为什么不来呢？”“你还没出生时，太姥爷就去天上了，不能来看你。”

“天上就在树顶上吗？”“嗯。”

“蝴蝶和蜜蜂就可以去天上了？”“嗯。”

“天上好玩吗？”“嗯。”

“天上有糖葫芦吗？”

“天上有饭吃吗？”

“我也要去天上！”

……

在天真的脑袋里，世界就只有树那么高，树上面就是天上了。

长大后，上了楼顶，就看见了树顶，知道所谓“天上”只是大人糊弄小孩子的说辞。上了学，学了知识，在题海中遨游，变得博学了，人就懂事了。

偶爾去屋顶上和爷爷一起看星星，躺在凉床上，看天上的北极星，爷爷会拿出二胡拉一曲《十面埋伏》，边拉边给我讲故事。他说这首曲子是曾祖父生前最爱听的，这二胡也是他老人家传下来的。当时曾祖父坐在树下，边拉二胡边给爷爷讲自己年轻时的故事。在长辈面前，无论你多么博学，你都要变成无知的人。

生活让我们变得谦虚，磨去了我们的棱角。有人说“人生和自我，都不是用来战胜的，而是用来相处的。”的确，当懵懂的无知，变成了博学的无知后，你就长大了，就学会与生活相处了。

粗浅的无知，是天真与幼稚；博学的无知，是成熟与稳重。

【技巧点拨】

作者巧妙地以名言作为文章的结构线索，用个人经历解释名言内涵，写出了成长的感悟，总体思路还是不错的，问题在于内容单薄，前一部分从儿童的语言、心理角度展现“粗浅的无知”，篇幅较长，对素材缺乏合理剪裁，后一部分转变突兀，对“博学的无知”解说不够全面、深入，使文章缺乏层次感。而且部分语言为了扣题中材料显得不够流畅。