疫情在多方面给人们的生活造成了影响。因为疫情，各地的学校都推迟了开学时间，各企业也推迟了复工时间。很多学生在了解到放假时间延长之后，心情都是复杂的，既想要更多的休息时间，又担心所学的知识变得生疏。不过，河南焦作市一所小学五年级的男孩程洁却准备利用这个假期学习一门新的手艺——炒菜。

在这个假期里，程洁开始了自学炒菜的道路，他先是自己翻书查看，有不会的地方再上网看视频，如今他已经会做炒香菇、炒黄瓜、冬瓜炖粉条、西红柿鸡蛋汤等家常菜了。在取得进展之后，程洁开始为自己爸爸妈妈做饭，每天都做四菜一汤。

关于自学炒菜，程洁表示，爸爸妈妈每天都给自己做饭，在这个假期，他希望能够减轻他们的负担。于是，每天上完网课之后，程洁都会学习炒菜，他希望能够通过这个假期学会12道菜，成为学校的小厨神。看到这么懂事的孩子，程洁的妈妈也非常开心：“特别棒！相信你会做得越来越好！”

适用主题：成长;教育的本质;自觉自律;应试教育与素质教育;挑战孤独……

文本解读：江苏省张家港市沙洲中学 陈玉驹

角度一：回归学习的本义

书本学习是一种学习，劳动实践其实也是一种学习，而且是更重要的学习——学以致用，“学”本质上就是为了“用”。这次新型冠状病毒感染肺炎的疫情，给我们的学习生活造成了很大的影响，但与此同时，也给了我们劳动实践的机会，谁能抓住机会，谁就能实现“别样的成长”——劳动使人光荣，劳动铸就大国工匠，程洁同学希望能够通过这个假期学会12道菜，成为学校的小厨神，不就是这种理念的生动体现吗？

角度二：改变人才培养方式

长期以来的应试教育，使我们只看重孩子的书本学习，而忽视学生的实践创新，难以培养大师级人物，甚至造成许多学生好逸恶劳。這次疫情让孩子们居家线上学习，出现了像程洁这样懂事的孩子，不正从侧面说明了人才培养方式多样化的重要吗？培养懂事的孩子，培养自立自强的孩子，培养明亮向上的孩子，正是我们的教育追求。

学生运用示例：

这个寒假，别样的长。但大部分人都平静地宅在家里，不仅是清楚祖国正面临疫情考验不能添乱，更是凝望着前线白衣天使擎灯破开黑暗的坚实背影，一起等待这场疫战最终的胜利。

难得的闲暇时光，也令人郁闷。小伙伴们无法碰面，网络聊天总没有面对面来得尽兴;家人同处一室却分据三方各有其事，平日觉得有趣的小视频会刷到厌烦。

孤独是人生常见的状态，能忍受长时期孤独的人并不多。生活在荒岛上的鲁滨逊也有“星期五”这个忠实的仆人和朋友，最后他也回到文明社会。人离不开交往，但人同样可以享受自我、享受孤独，在悠闲的时光做些有意义的事。一个人怎样利用悠闲时光，决定着人生境界，隐藏着未来前程。

我与程洁小朋友有着同样的庖厨之乐。程洁的爸爸妈妈上班，他独自在家上网课。课堂之余，不是无所事事，不沉迷于“抖音”“快手”，而是抄起锅铲，做起“小厨师”，并决心开学时要学会几道拿手好菜，与家人分享。而作为“吃货”的我，自然不会错过这大好时光。从简单的布丁做起，然后是紫薯蒸熟加木薯粉做芋圆，再到浓香扑鼻、内料丰富的咖喱饭，还用家中烤箱做起了蛋糕。在朝七晚十、按部就班的学习生活中，哪来时间和耐心允许我呆在厨房或做我心想之事？烹饪是一门艺术，更是一种生活态度，家人的分享夸赞更是带给我无比的成就感，我会做饭也能让父母对我走向独立多一份信心和安心。

我亦将闲暇时光用在看书看电影上。我一直念着《我在故宫修文物》，终于有机会不开倍速、不拉进度而看完整个系列，我也对故宫有了更强烈的向往，对文物修复者们的“工匠精神”有了更深刻的感悟。

享受孤独乃一乐事，但也应在孤独时光里，多一份自律，把握成长的机会。高考越来越近，高三的学长学姐固然暂不可携手同进，但按自己学习节奏查漏补缺，也能行稳致远。我们这些学弟学妹，尝试做有心无暇做的有意义的事，静下心来学会享受心之所爱。等疫情结束，学习生活之中也能享受自我时间。我们会悄悄长大，而成长是孤独中可以进行的最好游戏。

——湖南长沙雅礼中学 李灵鹿鸣 《孤独与成长》

（编辑：王莹）